Une forme organisationnelle dans laquelle les individus sont libres de déterminer par elleux-mêmes leurs rôles et leurs tâches. Celui qui fait est la personne appropriée pour le faire.
Pour un bon fonctionnement, il faut un degré élevé de transparence, de confiance, de rétroaction et de réversibilité. On valorise l’action : faire pour la communauté, le monde, la culture, etc.
Exemple
Guide d'urbanisme tactique pour créer et changer son quartier
L’apprentissage actif
On apprend en faisant et en participant.
On se laisse explorer, parfois sans but précis.
On valorise la connaissance interdisciplinaire.
Les non-spécialistes sont les égales·aux des spécialistes.
Exemple
L'école Brightworks : célébrant le danger pour mieux apprendre
La pensée créative
On se sert du travail des autres, On utilise les « cookbook » en d'autres termes des livres de recettes pour coder, on copie-colle, on remix.
On utilise l’expérimentation et l’itération pour arriver à une solution.
On expérimente pour rendre physique nos idées.
Exemple
Free Art & Technology Lab : Organisme qui promouvais les sprints creatives « Speed Project »
Le partage
On valorise le « libre » plus que le « gratuit », source ouverte, etc.
On collabore et on contribue. Pas nécessairement en même temps ou dans le même espace.
On documente notre processus créatif pour le rendre utile aux autres.